第184章 偶像剧看多了吧。
网络并没有爱情故事,只有交不完房租,熬不完的通宵,还不完的网贷,熬夜熬走了青春,电脑锁住了灵魂,打网络游戏打不出未来,刷宝打怪刷不出梦想,那网络就是毒瘤,能把年轻人弄的没有思想,没有追求,没有灵魂……
地理不及格?正常!你还能不认识回家的路?政治不及格?正常!中国13亿人,轮到你当****吗?物理不及格?正常!你跳楼的时候还要计算空气阻力么?英语不及格?正常!我们都是华国人,语文不及格?正常!你骂人要用修辞手法吗?数学不及格?正常!你上街买菜用的着用函数吗?
“噗嗤,老弟,你能不能别把你的主角写的跟你一样猥琐,什么叫和你结婚了就去把离婚处给炸了,如果和你结婚的那个人不是我,我就把你另一半给照了,这也太毒了吧,还有真正的爱是成全,而不是占有,爱是一个幸福的字眼,会让人幸福沉醉。”
“花痴。”
“你猜花痴,你笔下的这个主角爱情都是什么啊,还有网络就是毒瘤,能把年轻人弄的没有思想,没有追求,没有灵魂……,你就不怕黑粉喷死你?”
“去去去,别打扰我码字,观棋不言真君子这个道理都不懂吗?”
“那还不是你把主角写的这么猥琐。”
史丽颍不服。
“你个傻白甜懂啥爱情,男朋友都还没有,再多的誓言,再美的风景,再多的荷尔蒙终会有消散的一天,不管你曾经拥有,不管你占有她的身体或是灵魂,你是不是还想说,如果你没有成全她,你就没有真正爱过她,或者说,她没有更好的去爱她。”
“没错,爱一个人,所以宽容,懂一个人,所以成全。”我爱你,没有目地,没有掺杂任何不良因素,就只是单纯的爱你!想你幸福就好!好好的就好!你快乐,我也快乐,你幸福,我也幸福!我很庆幸,因为我遇到见你,不管你会不会是陪我走完这后半生的那个人,我都要感谢你,因为你让我快乐,你让我幸福,除了幸福还是幸福,爱你此生无憾,多美的爱情啊。
“白痴,偶像剧看多了吧。”
“你再说一遍。”
“少看偶像剧。”
“史无双,我掐死你。”
这两姐弟,一言不合又上演了一幕家庭剧,斐姨刚上来,见到打闹的成片的两姐弟也是会意一笑,这才像两姐弟:“少爷,你要的牛奶。”
“喝喝喝,这么晚还喝,小心又肥回来。”
“小姐,这是无肪牛奶。”
“斐姨....”
“斐姨,我给你说个故事,有一个人叫真啰嗦,娶了个老婆叫要你管,生了个儿子叫麻烦,有一天麻烦不见了!夫妻俩就去报案。警察问爸爸:请问这位男士你叫啥名字?爸爸说:真啰嗦。警察很生气,然后他又问妈妈叫啥名字。妈妈说:要你管。警察非常生气的说:你们要干什么?夫妻俩说:找麻烦。”
“啊,你是在说我找麻烦吗?”
指桑骂槐,史丽颍算是听出来了,直接掐上史无双的脖子,太过份了。
次日!~
校园里到处都是绿树成荫,花草鲜美,当你站在校园里,闭上双眼,细细聆听,你会发现:你正处于一个美丽的大自然中,身边是一片大好风光,是一片欢声笑语!
原来昨天是只有一部分学长迎接新生,这开学第二天学长学姐们这才回校,顿时之间,整个学院都热闹了起来,特别是更会发现,一个个学姐打扮的都非常潮流,可以说进入艺术学院就读的男性同胞们有福了。。。
一路走过,简直让人直咽口水。。
回头一笑百媚生,六宫粉黛无颜色。。
嘴不点而含丹,眉不画而横翠
蹴罢秋千,
起来慵整纤纤手。
露浓花瘦,
见有人来,
袜铲金钗溜,
和羞走。
倚门回首,
却把青梅嗅。
所谓美女,应以花为貌,以鸟为声,以月为神,以玉为骨,以冰雪为肤,以秋水为姿,以诗词为心。
妙哉妙哉。。
“想什么呢。。”
“没啥,走吧,看有什么安排。”
大学。。
其实更多时间可以做自己的事,老师不在跟初中高中抓的这般严,毕竟到了这个年纪,该懂的都该懂了,读书不是给老师读的,而是给自己。
而且不少专业还有共同的课程,都需要公开讲课,至于你来不来,那是你的问题,当然,是用一个积分制度,点名,没有野就扣除一分,对毕业有影响。
“同学们,今天我们只认识一个词,什么叫传媒。”
“传媒书里都有介绍,指信息传播媒介(通信、数媒、广播、电视、电影、出版、广告、新闻、网络、文化产业、新媒体等)有没有同学可以告诉老师,在你们看来,什么叫传媒。”
“你来。”
“我啊....传媒我认为就是从信息新闻受众受众反馈的过程。”
“学习委员。”
“老师,我认为传媒,就是传播各种信息的媒体,传播媒体或称“传媒”、“媒体”或“媒介”,指传播信息资讯的载体,即信息传播过程中从传播者到接收者之间携带和传递信息的一切形式的物质工具。”
“比如?”
“可以用三个公式,n.环境,媒介,手段。u.传播信息的途径。v.制造和传播信息机器,迫使我们的身体对它的工作方式作出反应,传播媒体可以是私人机构,也可以是官方机构,传播管道有纸类(新闻纸,杂志)、声类(电台广播)、视频(电视、电影)还有现代的网络类(电脑视频)。”
“不错,班长,你也来说一下。”
“额?”
其实无双刚想打瞌睡的,对于传媒,好吧,无双是有料的,说过了,他来这之前就是这个,为了轻松所以报回来:“我认为媒体分四大类。”
“噢?说说。”
班主任非常有意思的看着无双,好奇无双是如何理解的。。