苏承羽参加完阵亡将士的葬礼返回军帐，便看到杨守明杨公公捧着圣旨正在等他。
    苏承羽忙上前跪接。
    “奉天承运皇帝，诏曰：自崇祯二年，闯贼咄咄，建虏汹汹，社稷殆半，人怀危惧。幸皇侄琳渼学贯经史，才通武德。抚州之役，歼虏一万五千余，一扫我大明颓丧之气，激励我百姓拳拳之心，朕甚慰之。朕命尔总理赣北军务，赐尚方宝剑，便宜行事。朕即日亲征江西，与尔众臣共讨东虏，迁都赣州，以死社稷，以彰武德，以慰皇祖。钦此。”
    “臣，领旨。”苏承羽小心接过圣旨。
    然后杨守明又恭敬捧来尚方宝剑交给他，笑道：“老奴预祝殿下旗开得胜。”
    苏承羽送走了杨公公，让石霖将圣旨和宝剑收好，心中不禁感慨，看来隆武是把所有的宝都押到江西了。
    不过历史上他一直都有迁都江西的打算，甚至一度起驾西行。但由于杨廷麟、万元吉实在不给力，加上大明内部各派互不配合，最终非但没拿下整个江西，甚至连赣州都丢了。
    既然自己来到这个时代，势必不能让悲剧重演。
    他记得历史上清军是隆武二年的六月左右攻入福建的，隆武随即南逃，八月被李成栋骑兵追及，身死。
    若以这个时间点为准，再留一些安全系数，也就是说自己必须在四月之前收复江西，至少也要能保证清军在江西境内翻腾不出浪花来。
    然后迎接隆武西出福建，迁都赣州或者南昌。
    如此一来凭借隆武的才能、威望以及正朔号召力，朝廷应该很快便能对临近江西的湖广和广东实施有效控制。作为隆武朝曾经的首都，福建政令畅达应该也不是问题。
    这样隆武朝便真正拥有了江南半壁，具备了和清廷扳手腕的国力。剩下的，就是靠自己这个现代人带来的先进技术吊打建虏的“骑射无双”了。
    而这一切的起点，就在江西！
    苏承羽又整理了一遍自己收复江西的方略。
    从抚州出发，建昌、广信、饶州、南康、南昌几个州府自东向西形成一个半圆弧排列。
    以目前掌握的情报，这一路上只有广信驻扎着清军柯永盛部，不超过四千人，其余的都是少于千人的小股部队。
    也就是说，如果金声桓不分兵江西北部，至多一个月时间，龙卫军便能开赴南康，向南数十里便是江西宣承布政使司所在地，南昌。
    此时如果再调集人马从南昌南边的抚州出击，便能对南昌形成南北夹击之势。届时金声桓将会面临啃不动皂口要塞，又要忙于防御南昌的尴尬局面。
    而且就算他回防南昌，明军可以南北两路配合，避实就虚。不说打仗，清军光是南康、抚州两头跑，累也累死了。
    他对水泥棱堡有绝对的信心，隔着赣江用十二磅滑膛炮轰击这东西，无疑是在挠痒痒。所以皂口应该无虞。
    那么自己只要能以最快速度从建昌绕至南康，江西基本就算是收复九成了。
    他望向东面，下令龙卫军全军拔营，兵进建昌！
    当后勤司的辎重正在装车时，数辆马车停在了龙卫军营地旁，洪思带了十多名宣教府官员赶到了。
    众人行过了礼，先一齐恭贺了龙卫军大捷。
    而后洪思喜道：“还好近来都是晴天，正好赶上了大军还未离开。殿下不知啊，如今龙卫军歼灭建奴一万五千余人的事情在赣南传遍街头巷尾。近来各村寨都嚷着让宣教府排抚州大捷的戏。”
    “特别是龙南，路上一眼看去就知道谁家有人在龙卫军从军的。”田壮飞接道，“就说走路昂首阔步，喜气洋洋的便是。”
    “非常好。”苏承羽点头道，“宣教府要利用大捷好好宣传，让百姓们知道，清军不过是个纸老虎！”
    “纸老虎？殿下这词用得甚贴切！”
    “这词也是我学来的。”苏承羽不敢居功，又吩咐洪思道，“尽快将宣教府在抚州铺开，建昌等地应该很快便能平定，以后有你忙的。”
    “下官遵命！”
    “眼下的宣传重点要放在安定民心上，让躲避战火的百姓尽快回家，恢复生产。要让大家重拾对朝廷，对明军的信心。
    “哦，还有，龙卫军现在需要大量工匠做工兵，等下让云瑞写份募兵告示给你。”云瑞便是应天祥的表字。
    “龙南那边，皇家军官学堂的校舍应该有一半能用了。可以宣传一下，开始招收少年，进行预备知识学习，生活用度由军官学堂来出……”
    待洪思等人领命离开，龙卫军大部队也再次踏上了征程。
    依旧是骑兵开道，之后是背着燧发铳的整齐的步兵行军纵列……
    那嘹亮的口令声，以及旋律激昂豪迈的龙卫军军歌很快引来大量金溪县百姓看热闹，当时便有人询问要如何加入龙卫军。
    当晚，大军便已行至陆坊河，为避免清军偷袭，苏承羽下令在西岸扎营，天亮再渡河。
    大明皇家军官学堂第二期的报名、审核工作已经结束，共一百三十名学员就在陆坊河边的营火旁开始了他们第一堂课程。
    由于缺乏讲师，皇家军官学堂只能由龙卫军“随身携带”，一边行军一边授课。
    不过二期的学员已经分为了三类：普通军官、预备讲师、指导使。其中预备讲师毕业之后，经过一段时间的实战锻炼，便返回龙南的皇家军官学堂校址，在那教授下一批学员，逐渐形成军官培养的良性循环。
    另外军官学堂的第一套教科书也基本完成，当然，工作量最大的是苏承羽这边。有了系统的教科书之后，即使讲师的水平有限，也仍就可以进行前期的授课工作。
    苏承羽的目标是，在三到五年之内，让明军百总及以上军官都出自皇家军官学堂，至少也要在这里进行过正式培训。
    到那时，大明军队的正规化、系统化将傲视全球，即使没有超越时代的技术辅助，也无人敢撄其锋！
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    (本章完)