第3章 初到校园
“好啊!我们很久没有一起出门了。”玛丽不假思索地爽快答应下来,心里默数着好友们的教导。
“嗯!”莱恩上校点点头,心里思衬着(离纽约还是远了点)。
晚餐过后,玛丽拿起家里的电话预定机票。
“你好!请问是航空公司吗?”玛丽电话这头问。
“是的,请问有什么可以帮助到您的吗?”总台客服小姐很亲切。
“请帮我订两张周六飞往费城的机票。”玛丽说。
“好的,请稍等一会。”总台客服小姐操作电脑查票,“我很抱歉,华盛顿飞往费城的周六票被订空了,请问您是一个人吗?现在还剩下一张。”
“不!我和老公两个人。”玛丽似乎着急嗓音高了一些,厅上另一边端着日报的莱恩上校瞅了一眼。
“有问题吗?”莱恩上校说。
玛丽不好意思地扭头,小声一点对电话的那头说,“那周日的呢?”
电话里传来熟练操作键盘的声音,“很抱歉,周日的票也被订空了,秋季开学,商务繁忙,周末人多。我帮你看了下,下周一下午两点半有一趟,可以不?如果不急的话。”客服小姐说。
“那好!就这个吧!”玛丽妥协。
过了一会,玛丽挂了电话,向莱恩上校走了过来。
“那个,周末可能没有机票了,我订了下周一的。”玛丽担心地说。
“没关系的,玛丽,出远门也需要时间来准备。”莱恩上校安慰道。
“那好的。”玛丽如释重负,去自己房间里折腾起来。
过了一会,玛丽一反常态的开始做蒸熏,贴面膜,涂bb霜。心里盘算着,这次面对的是昔日的情敌,想起明蒂的教诲,不可轻心。
莱恩上校心里也盘算着,计划里多出来的两天该怎么办。莱恩上校回到自己的房里,拿出包裹,那是“神经病”少年的详细资料。
弗吉尼亚州立中学,建于2030年,坐落于弗吉尼亚州的林奇堡。这所占地面积780英亩的校园距离富有文化、政治及历史的首都华盛顿特区330英里,是一所男女混合寄宿制中学。莱恩上校正在阅读校长室挂在墙上的学校简介,这时校长刚开完会回来。
“你来了,请坐啊!”校长客套起来,“要喝咖啡吗?手工磨制,醇香型。”
莱恩上校把征兵文件放到校长桌子上,说,“这是今年的征兵配额。”
校长把文件往前一推,说,“看过了,刚才还开会讨论来着。”
“既然部队提前打过招呼,我也就不啰嗦了。”莱恩上校吩咐门外的里奇中士,和李斯特下士去做宣传工作,接着对校长说,“今年的质量要求高一些,要严格筛选,你们这里有学生的成绩资料吗?”
“露西,你把学生的资料整理一下。”校长拿住电话,问莱恩上校,“还需要什么?”
“最好是近三年的,各方面的,详细一点。”莱恩上校说。
“露西,你听到了,快一点,顺便帮我拿点曲奇过来。”校长把电话挂了。
操场正在上体育课,学生的口号声传了过来。莱恩上校掀起窗帘一角往下看,看到一队学生正在跑步,其中一个学生落后了一大截。
(居然是他)莱恩上校心想。
那队学生跑完后,接下来原地做俯卧撑,而那个刚才落后的学生居然做不到10个就趴下了,被同学们嘲笑后,又被老师数落一番。
(真不敢相信自己的眼睛,威尔逊在糊弄人?)莱恩上校心里又想。
过了半个小时,助理露西和另两个同事把资料整理成箱搬进校长室,当然还少不了校长的口粮曲奇。
“这么多?”莱恩上校不悦。
“那当然啦!东西两个分校加起来近1900名学生,今年秋季又新进300多名新生。”校长没有叫莱恩上校吃曲奇,自己先磕了起来,就着纯香型手磨咖啡,端坐在椅子上看着莱恩上校。
“你介意吗?”莱恩上校示意想把资料放在沙发前的茶几上。
校长右手拿着啃了一半的曲奇,伸着小拇指对着助理露西,眼光指向茶几。露西意会,帮忙把茶几上的东西挪走后,然后把门关上,回到隔壁自己的助理室里。
曲奇咔嘣后清脆的声音,堆山的资料,莱恩上校心里开始烦躁起来。
“外面上体育课的是哪个年级的?”莱恩上校问校长。
校长懒洋洋地从椅子上起来,看着窗外,“噢!那是高二h班的学生。”
“那个班的学生这里的资料里有吗?”莱恩上校又问。
“有,全在这里了,你找下h开头的文件。”校长又坐回椅子上。
莱恩上校从另一个箱子里把h开头的文件都翻了出来,仔细看着,不一会就找着他想的那个名字。
“怎么都是b。”莱恩上校嘟囔着不小心说出声来。
“嗯?”校长不解。
“这个叫朱古的学生每个学期,每科考试,怎么都是b啊?”莱恩上校越发疑惑,只能发问校长。
“我也和你一样郁闷,这所学校的学生是从俄亥俄州,肯塔基州,田纳西州,还有卡罗莱纳州挑选出来的优秀学生,他居然连一个a都没有!”校长惊讶得把曲奇忘记了,反复对比着成绩单。
莱恩上校对之前所掌握的情报感觉有点出入,疑惑不解,接着查看了其他同学的成绩,abcd都有,唯独朱古全b。
“我好像发现有很多学生是d的。”莱恩上校举例给校长。
校长被戳到了,这是工作的失职,额头上涔出冷汗,解释道,“你也知道,我们这所学校是国家出资建设的重点中学,学生是从周边5个州里挑选出来的出类拔萃的优秀生,他们在以前的学校不是a就是a+。大事件后,国家为了应对未来的重大突发事件,成立了人才优先计划,每5个州就有1所州立中学,这种州立中学全国就有9个。高标准建设,时间又短,师资没有及时跟上,发生这种事情也在所难免...”
“你紧张什么?”莱恩上校打断了校长急促的语气。
“是吗?我有什么好紧张的。”校长差点把咖啡弄翻,坐回椅子装作淡定。
莱恩上校被校长这么一说,好像意识到了什么,“你们这里入学前有测试过吗?”
“入学测试,那是当然的啦!那边那个红色的文件袋就是入学测试,旁边的褐色文件袋是以前学校的成绩。”校长看到了一根稻草。
莱恩上校在这2个文件袋里找到了朱古的信息,果然他在以前的学校都是a和a+,唯独体育和现在一样,都是d,看来他的体格真的很差。
“刚才你说入学标准是a和a+,对吧?”莱恩上校问。
“嗯?没错,我是说过。”校长回答。
“那怎么我发现这位同学好像是d?”莱恩上校追问。
“拿来给我看看。”校长从莱恩上校那里接过资料,“这可能是印刷错误,你等等。”校长拿起电话,“露西,你查下一个叫朱古的学生,他的入学资料,为什么他的体育成绩是d?”
就在莱恩上校和校长对视的这一会,露西从隔壁走了过来。
“这是以前学校发过来的原始文件,我也问过了,确实是d没错。”露西说。
莱恩上校和校长核对完后,校长不好意思地说,“是吗?看来不是印刷错误,呵呵!你也知道,州立中学是针对大事件建立的人才培养机构,主要注重智力培养。”
校长紧张得头上又出汗了,露西则在一旁摇摇头,莱恩上校看到后,把全是b的资料摆在桌上。校长看到后语塞,结结巴巴地说,“过去并不代表现在,人不能总是看着过去嘛!”语无伦次的校长掏出手帕,尽量表现得自然一些。
“那我们现在就找他来做一次智商测试,怎样?”莱恩上校发起攻击。
“那,那好,那就如你所愿,露西,你去准备一下测试题,顺便把朱古叫过来。”校长接招。
露西并没有离开去做准备,而是等在校长旁边。
“露西,你怎么还杵在这里。”校长发话。
露西向校长伸出手,说,“钥匙!”
校长看到抽屉里有3串钥匙,踌躇了2秒后,全部摆在桌面上。露西从中拣出1串,转身走出2步,把旁边的柜子打开,拿出一叠试卷。
“原来在这里,呵呵!”校长笑道。
“这份是标准的,300题智商测试卷,涉及政治、经济、历史、文化、艺术、数学等,主要考核知识面和逻辑思维能力。这份是亚当斯教授的,120题智商测试卷,涉及语言文字和数学,主要考核左右脑功能。这份是专业的,40题智商测试卷,涉及图像和数学,侧重思维的继承和延伸。”露西解释完后,出门找朱古去了。
“没想到你还有这么一个聪明能干的得力助手。”莱恩上校说。
“那是当然的啦!”校长得意的滋味,乐呵呵起来。不一会就发现了莱恩上校的隐语,讽刺自己笨头笨脑,快乐的表情没了,严肃着。