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重生之点满技能撩女神 作者:祈笔为名
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重生之点满技能撩女神 作者:祈笔为名
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好看了,但是还可以进步对不对?坚持练习,你们拿出她以前的作文,对比一下,是不是现在比以前自然很多?”
英文练字,也是后期备考提分的一个重要内容。
(虽然高考的时候会写出你此生最丑的英文字体。)
“好,现在就让我课代表来说一下,她平时到底是怎么练字的。”
英语老师临时点名李文玥发言。
李文玥站了起来,没有提前准备的她对这个话题没有太多看法。
“大家大多数都是照着老师发下来的衡水体练的吧。”
衡水体,特指衡水中学的学生手写的英文体,其工整程度可媲美印刷效果。
众人点头。
“我以前也是照着那个练的。但现在我觉得自己写得……差不多了吧,再练也没有什么改变。所以,我最近都是对着簌簌的作文练字的。”
班级哗然了。这个练字的方法很666啊。
英语老师插话问道:“咳咳……那簌簌呢?该不会是照着文玥的作文练的吧?”
她纯属开开玩笑。
没想到坐在座位上的师簌簌点点头大声应道:“对啊。哎老师你怎么知道的?”
站在旁边的李文玥笑了,英语老师懵了:“真的?我不知道啊!”
全班哄堂大笑。
笑完回过味来又不由羡慕感慨:看那对学霸同桌,互相拿对方的作文练字,太可怕了。太厉害了。我怎么没有一个这样的同桌呢?
英语老师把场面拉回来,“好好好我不打断了,文玥你继续说。”
李文玥补充了两句:“大家练的时候不要盲目地练,可以多问问其他同学,你写的哪里不够和谐,再专门练那个字母,这样再联系效果可能好一点。老师,我说完了。”
英语老师:“好,谢谢文玥。请坐。”
李文玥坐下后,正准备细细研究师簌簌和其他人的作文。突然左手臂被人拉了拉,她就顺势把左手放到桌面以下。
师簌簌一想到李文玥的字因自己改变就可骄傲了。她用右手手指勾了勾李文玥左手的掌心,被李文玥困惑又羞涩地斜飞了一眼。
师簌簌坚持在她的手心挠痒痒,不让她缩回去。
李文玥即将羞恼地挠回去时,她灵光一现,注意到师簌簌勾她掌心时只用了一只手指,一直在描绘同样的形状。
先左半边,再右半边。
合起来,是一个调皮的心形。
她手掌一合,抓住了师簌簌那只不停作怪的手指,轻轻地揉捏了几把,才放开。
“这篇作文要求大家回顾自己的高中生活,并向老师表示感谢。重点在哪里?有些同学就抓错重点了……”
英语老师在上面絮絮叨叨讲评,李文玥的思绪有一瞬间的放空。
左手再回到桌面的时候,她无意识地把左手和右手扣在一起,慢慢抚摸着被师簌簌挠过的地方。
掌心已经有了一点点汗湿。
她不去看身边偷笑的女孩,视线专注地放在桌面的作文例文上。她翻了翻这张卷子后面,没有什么需要摘录的东西,可以直接把作文裁剪下来。
裁剪下来之后,贴在自己的英语笔记本里。
簌簌被展示出来的第十三篇作文。
她一直都被她吸引着。在说出“我答应了”之前,在动摇之前,甚至是在簌簌告白之前。
英语老师又说了什么,周遭响起了唰唰翻卷子的声音。李文玥也随着大家动作一起把卷子翻了个面。
想到喜欢的人就坐在自己身边,她觉得,这个翻试卷的唰唰声也挺好听的。
作者有话要说: 同桌真好&gtv&lt
*
谢谢大家的营养液,mua~
谢谢无名同学的巨款营养液,哈哈哈哈哈怎么这么多啊
第30章
高三的情侣和别的时候的情侣有些不一样。
有人是为了缓解寂寞以得到支撑下去的精神力量,有人是为了六月后的未来各自拼搏。
而身为同班同学,甚至是同桌的师簌簌和李文玥,她们与以上两种情侣都不一样。
她们相互陪伴着,为未来拼搏。
没有谁能够一直精神百倍的。
夏天清晨六点半,教室的座位已经被坐满了大半,走廊上还有不少人,手中举着政治历史地理课本,若无旁人地一会儿低头一会儿抬头,嘴里念念叨叨。
师簌簌和李文玥都习惯在教室里背书。
发觉对方到来,一点头一微笑就算作招呼,不说什么就争分夺秒背起书来。
这是一天的开始。
到了晨间八点半第一节课下课,早起的人必须要缓一缓了。老师刚说完“这节课讲到这里”,呼啦往下倒了一大片。
师簌簌的后桌女生特地数了数:“一二三四五六七八……十三十四……二七二八二九……哇,趴了这么多人,真壮观。待会下节课老师过来,可能要被吓到。不行了我也撑不住了……”
说完她噗通砸到桌上,安详地闭上眼睛。
“三十。”她的同桌刚上完厕所回来,默默地补充一个数字。
师簌簌和李文玥也忙着补觉,脑袋放空很快就能睡着。
她们睡的时候都往对方的方向趴,两个人的指尖都伸到了课桌的缝隙边,悄悄碰在一起。
这个七倒八歪趴了一片的场景被班主任拍了下来,后来有同学给它加上了黑白的滤镜,配字:那个时候的我们,真是困到爆炸。
身处其间,你的很多感受都是模糊的,因为还有好多卷子没有整理完,你来不及细想。
你连未来都没有把握,怎么会有空伤春悲秋、感怀当下和过去呢?
所以,当下你也说不出意义在哪里,只是在过来人的一声声诉说里懵懂地感知到,不要辜负。
当你也成了过来人,才明白那段日子是多么纯粹,那些坚持和努力都会带来持久的回报。
十分努力,当下显现二三分,还有七八分,在未来。
你要在现在得到十分的回报,就得竭尽全力。
这些事,师簌簌在高考后很多年才明白。她当年没有竭尽全力,上的大学不好,羞愧难当,后悔不已。她付出了百十倍的执着和努力才能得到别人的轻易得到的资源。
高考的压力的确是大,但往后来讲,也没有什么事比高考容易。
*
又一场联考后,师簌簌有幸作为逐鹿状元的人选之一被班主任找去谈话。
被找去的有六个尖子生,李文玥不在其列。
她的成绩在年级前十也算稳定,但长期在六到十名,前五也少进,更别说第一。总的来说,就是不够拔尖。
师簌簌也没有拿到过总分第一,但她的数学和英语足够稳定,万一高考数学难度上去了,师簌簌拔得头筹的可能性
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