张礼山到吴家上课的时候，跟沈云萱说了遇到沈老头的事。
    沈云萱先是?夸了他，“你没有错，有理有据，还很孝顺，无礼的是?别人。”接着又说，“谢谢你替师父出头，不?过你还小?，又没有靠山，人微言轻，真要起了冲突，说的话很难让人相信，反倒是?对方辈分摆在那，容易被人认同。
    所以下次再遇到这样的事，要记得首先保护好自己，再量力而行，免得给自己和?家人带来麻烦。”
    张礼山很聪明，听了这话就反应过来今天着实是?冲动了。他看到里正牵着孙子走过来，表情还算好，悄悄松了口气，有些后怕。
    若是?沈老头去找里正，里正偏向沈老头，他今日就要吃亏了，还会连累娘出面?跟人道歉，被人说教出没大没小?的孩子，兴许还会连累师父的名声。
    这一刻，张礼山第一次知道了“谋定而后动”的意思，并且在小?小?的张礼山心里，种?下了一颗想要变强的种?子。只?要他够强大，背景够硬，即使他是?三岁小?儿?，也没人敢和?他对着干，这就是?权势地位的威力。
    而想要获得权势地位，就要刻苦读书，考科举去当官，还要懂得人情世故，了解民生百态，那样才能懂
    得如何管理百姓，懂得如何做好一个官。
    沈云萱还不?知道自己的“高徒”有了更远大的志向，她?和?里正聊了两句，收下里正的孙子沈兴。里正隐晦提醒了她?两句，让她?知道沈老头对她?意见颇大，甚至认为她?误人子弟、坑蒙拐骗。
    沈云萱笑道：“身正不?怕影子斜，再说我也不?是?正经开学?堂教人科举，我只?是?教孩子们读书识字和?做人的道理，遇到我会的诗词就顺便讲给他们听，再带着他们进山玩一玩，也就是?个孩子王而已，是?孩子们觉得有意思才喊我‘师父’。
    里正放心，我知道分寸，不?会给村子抹黑的。倒是?沈家那边，里正多注意点?，沈老太太帮了李家一个忙，沈家耀就进了李家当书童，他们算是?和?县里大户扯上关系了。那些人一向不?好相处，不?知道沈家耀这差事顺不?顺利，别惹了什么?麻烦才好。”
    里正还真不?清楚沈家那些事，听沈云萱这么?一说就上了心，“行，这事儿?我记下了，你们上课吧。沈兴，多记几个字，你不?是?想当账房先生吗？认字算术都要学?会，知道吗？”
    “知道知道！爷爷我肯定好好学?！”沈兴满脸兴奋，激动得脸都红了。
    家里是?送他去过县里的学?堂的，但那里大多数同窗都是?县里衣食富足的人，很看不?上他们这些乡下人，让沈兴很难受。有一次几个人欺负他，他愤怒反抗打了人一拳，最?后是?爷爷和?爹带他去给对方道歉，他感觉十分屈辱。
    而且学?堂里的先生教书好枯燥好无聊，又很严肃。他性子跳脱，有点?坐不?住，下课也喜欢跑到外面?撒欢。先生每次看见他跑跳都皱眉训斥，几次下来他就束手?束脚感觉做什么?都是?错，在家打滚哭闹死活不?去了。
    这次是?听小?伙伴说了在沈云萱这读书的过程，简直太好玩了，他立马就嚷嚷要来。能和?小?伙伴们一起上课一起玩，还能学?到最?想学?的算术，这里太适合他了！
    于是?上课时就数沈兴和?张礼山听得最?认真。有小?朋友惦记前一日上山捉兔子的事，有点?不?想上课，央求沈云萱去山里玩。沈云萱还没开口，沈兴就管着他们，让他们听师父安排，该上山的时候自然就上山了。
    沈兴是?里正的孙子，乡亲们在家里还聊过沈兴八成就是?下一任里正，所以孩子们对他的身份有种?敬畏，竟然真的听了。这下沈云萱不?用?操心课堂纪律，直接任命沈兴为“小?管事”，帮着管理孩子们集合、排队、上课等事宜。
    沈兴太高兴了，这不?就是?缩小?版的里正吗！回去又能跟爷爷吹牛了！
    张礼山则是?若有所思，所以这就是?权势地位带来的话语权，他竟然这么?快就看到了。他没有生出嫉妒心，反而因为这样的差异，发现每个人的长处不?仅仅是?擅长做的事，还包括身份地位以及很多天生的东西。要学?习别人的长处，那些天生没有的东西，就想办法尽量拥有，实在得不?到，也要认清楚现实，因为这世上并没有绝对的公平。
    沈云萱为他们启蒙算术，让他们数山楂有多少颗，再一起从一数到二百，从二百数到一，然后学?二十以内的加减，又拿铜板出来让他们学?会简单的算账。这都是生活中经常用到的东西，孩子们半个时辰就不再出错了！
    沈兴见沈云萱不?讲算术了，着急道：“师父，七八十、一百一千那种怎么算呢？”
    沈云萱道：“那些明天再教，今天回去先把这些记住了。你们可以教给家里人，教给其他小?伙伴，这样记得更牢固。现在我们要去学习一项生存技能，抓鱼。”
    “生存技能？”孩子们对这个新?奇的词语充满好奇，“抓鱼就是?生存技能吗？”
    “当然，能抓到鱼，以后实在饿肚子的时候就可以找地方抓了。否则就算水里有鱼你们也吃不?到啊。生存技能还有生火、逑水、爬树、认识野菜野果、分辨方向、看猛兽脚印等等。都是?我们这样的村里人可能用?到的，当然我也不?全会，会的就叫你们。这叫劳逸结合，读书不?容易累，不?容易困，还能学?到很多东西。”
    “哇！学?生存技能喽！师父我们快出发！”
    孩子们兴高采烈，拿了吴老太编的几个鱼篓就往外跑，沈云萱叫他们排队不?许自己走，沈兴就自发跑到最?前面?整顿队列，带着大家规规矩矩地往河边去。
    沈云萱带他们挖了蚯蚓，将鱼篓都找地方下到水里，又制作鱼叉，挽了裤腿站到河边，快准狠地插起来一条鱼！
    “哇！抓到鱼了！师父好厉害！”孩子们不?遗余力地鼓掌，欢呼声让远处干活的乡亲们都听见了。
    之后的半个时辰里，沈云萱一直带他们捉鱼，一共捉到了十几条鱼。把几个鱼篓提上来，里面?也有十几条拇指长的小?鱼，还有些虾。
    沈云萱笑道：“看来我们战绩不?错，大丰收！走，今天师父给你们做好吃的。”
    孩子们一点?都不?觉得累，高高兴兴地就帮沈云萱把东西都拿回去了，还数了好几遍鱼虾，告诉沈云萱大鱼和?小?鱼还有虾加起来一共是?多少，当沈云萱告诉他们算对了的时候，所有孩子都一脸骄傲。
    接着沈云萱就带着他们处理鱼虾，烧火做菜。有个男孩提出：“师父，不?是?说君子远庖厨吗？我爷爷我爹都说男主外女主内，男人进灶房是?没出息。”
    沈云萱笑道：“那要是?家里女人病了，男人就饿着吗？或者家里没成亲没有女人的，男人就饿死？行军打仗一帮男人的外面?保家卫国?，谁做的饭？”
    “肯定是?男人！”
    “那县里酒楼里的大厨，是?男是?女？”
    “我知道！我去县里的时候听说过，是?个伯伯！是?男人！”
    “那……御厨呢？”
    孩子们互相看看，“好像也是?男人？咦？这……”
    沈云萱慢慢说道：“我们要有自己的思想，不?能人云亦云。礼山和?母亲一起生活，如果今日母亲干活很累了，回家还要做饭，礼山应该如何？”
    张礼山立即道：“我肯定让我娘歇息，我来做饭！”
    “没错。”沈云萱肯定了他的回答，“因为礼山心疼母亲，也不?会因此?觉得没面?子。这是?孝顺，是?让一家人吃饱饭的行为，怎么?就没出息了？怎么?就不?能做了呢？不?过每个人的想法不?同，一大家子生活在一起，你们若是?将来想反抗的话，一定要找对方法，不?要蛮干。”
    有个小?姑娘问：“师父，你以前在沈家过得不?好，如今算反抗了吗？”
    “自然算。”沈云萱笑笑，结束了这个话题，“现在愿意跟我学?做菜的留下，不?愿意学?的去院子里玩。”
    “我要留下！”孩子们异口同声，没有任何人“掉队”。
    沈云萱就这样带着他们将鱼肉蒸熟，细心剔除鱼刺，加上调料和?一点?点?青菜制成青菜鱼肉丸，又将家里的糙米拿出来和?鱼肉丸一起煮成了粥，每人盛一碗，大家一起坐在院子里吃。
    孩子们面?面?相觑，捧着碗不?太敢吃。这可是?很稠的粥，一碗都能吃饱了，里面?还有肉丸子呢！他们真的能吃吗？
    沈云萱和?吴老太也盛了粥，笑道：“快吃吧，小?心烫。这可是?我们大家共同的成果哦，尝尝我们一起抓到的鱼味道鲜不?鲜？不?过自己可不?能去抓鱼，要远离水边，很危险的，记住了吗？”
    “记住了师父！”
    孩子们小?心地捧着碗，小?口喝了一口，顿时脸上就亮了。
    “师父！这也太好喝了！”
    “师父这怎么?有一点?咸味儿?？粥里还能放盐吗？”
    “师父，鱼肉怎么?一点?腥味儿?都没有？我第一次吃到这么?好吃的鱼！”
    “粥里一粒石头子都没有，怎么?做到的啊？好厉害！”
    孩子们叽叽喳喳地，看沈云萱的目光中满是?崇拜，小?口小?口非常珍惜地把一碗粥喝完了。沈云萱又给他们都盛了一碗，有的孩子就欲言又止，看了沈云萱好几次