打脸来得如此之快。
    苏勉扬偏头去看肖琅，小同学正巧朝后操场上看了一眼，没有注意到自己的视线。
    六班说不上有多团结，小团体也不在少数，大家多半是各玩各的互不相干，在分数至上的理念影响下，成绩好的瞧不上成绩差的，成绩差的也不乐意招惹成绩好的。
    苏勉扬跟班上的某些优等生甚至连点头之交都算不上，也由此他下意识对优等生这个字眼特别敏感，绝对不会主动凑过去。
    可肖琅不一样，和那些班级里坐到老师眼皮子底下的优等生都不一样。
    苏勉扬说不上来具体是哪方面，但他知道自己不会因为成绩跟肖琅产生距离感，同样肖琅近乎传说的成绩也并不会给他们的关系促成什么。
    或者换一句话说，肖琅本身就是这样一个发着光的人，而他被这样的光吸引着，不自觉地就来到了肖琅的身边。
    午休的时间很长，原本苏勉扬只是单纯地玩玩手机再睡个觉就过去了，可这次他才刚枕着胳膊趴好的时候，低头就看见了卡在自己口袋上的水笔。
    犹豫了一会儿后，苏勉扬从桌兜里掏出了一本高中语文必背篇目，翻开了第一页开始抄写。
    苏勉扬记性好，用之前初中老师的话来说，他在背书这方面是有天赋的，虽然比不上过目不忘，但什么东西通读一遍就能记个大半。
    也正是因为这个从小他就被冠以小天才的名号，每次取得好成绩的时候同学们都会看着他丢下一句，“脑子好使的人就是不一样，不用怎么学都能有好成绩。”
    初中生的心思总是异常敏感，尤其是在赵女士刚刚去世的时候，他本就诚惶诚恐，觉得全世界都对自己有恶意。
    苏勉扬渐渐从班上的朋友们话里读出了不一样的东西，他看书会被同桌说“哟，学霸学习呢”，他想要拉人出去玩就会被对方拍开手，“我可不是你这样的天才，得复习才行。”
    这些话苏勉扬听了原本也没往心里去，直到某天跟他感情一直不错的同桌在月考里退步了十多名，在他安慰的话语里突然情绪崩溃地哭了出来，“为什么我天天学习还不如你？天赋就那么重要吗？”
    直到那个时候苏勉扬才知道自己在好朋友眼中的形象是怎样的，一个平时什么都不学，随随便便就能考前几名的天才。
    他不知道抱着怎样的心情回到了家，遇见苏先生带回家吃饭的同事，那同事正好就是苏勉扬同桌的父亲。
    看见他回来同事顺嘴夸了他一句小天才前途无量，而苏先生则挥了挥手，“小聪明而已，不值一提，不一定中考考成什么样。”
    后来苏勉扬跟着同桌一起翘课打游戏，考试的时候故意写错题，总分往下掉了几十，同桌看见了他的名次后得意洋洋地说：“看吧，早跟你说过要跟我一样好好学习了，小聪明终究比不上真材实料。”
    苏勉扬跟着笑了笑，没有说话。
    再后来，他的成绩一次比一次差，慢慢从稳定班级前几名掉到了中后位置，还被当时的班主任私底下叫到了办公室问是不是家里有什么困难，需不需要学校给帮助。
    苏勉扬说成绩怎样是他自己的选择，他不后悔。
    最后中考出成绩的时候，苏勉扬很平静地接受了一中的录取通知书。
    即便他平时再怎么作中考也不会儿戏，仗着之前的老本到底还是考到了这个县城最好的学校。
    所有人都没想到天才会堕落得这么彻底，尤其是在市重点中学被当成天赋型学神看待的苏勉扬。
    这里的学生绝大部分都输去了一高，尽管苏勉扬后期的成绩不平稳，也始终没有人觉得他真的会堕落到县城高中去。
    班主任把他骂了一顿，说他明明有去一高的能力却非要中考前自暴自弃，最后落得个这样的成绩去处，浪费了他的天赋，难道他的目标就只在一中了吗。
    他跟班主任说从一开始他的目标就是一中。
    当时他的想法很天真很好笑。
    既然所有人都觉得他是因为天赋好才有了那样的成绩，反正他的努力也没有任何人在意，那他就只靠天赋的加成，不再努力用功，去普普通通的学校读高中，看看自己的天赋又能有多耀眼。
    事实告诉苏勉扬天赋固然重要，但不学习成绩是根本上不去的。
    高一刚开始他靠着老本还能勉强及格，越到后来就越不行，一直到了现在这个被老刘说无可救药的程度。
    早知道不作了，不然一年前他就能在一高遇见肖琅了。
    完完整整把手上的古文抄完一遍后，苏勉扬又读了两遍就背了下来。
    虽然很不想承认但天赋这个东西是真的好用，这篇古文苏勉扬眼瞧着张海超磕磕巴巴背了一星期都没背会，他用了一节自习课就拿下了。
    才刚想到张海超，人就凑过来勾住了他的脖子，“羊哥，下午第一节 历史，互惠互利，你懂的。”
    历史老师周清扬是个年轻的毕业生，今年才刚开始带学生。
    每次考完试都尽职尽责扒每个学生的考卷，找班主任要来全班成绩单后挨个比对，上课特别喜欢提问学生，学生回答不上来就得站一节课，课后把被问的题抄个三遍。
    这是张海超最怕的老师，上课前总要拉着苏勉扬先串通好才行。
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